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martes, 30 de octubre de 2018

Bruxismo



Definición de bruxismo

Presión que se ejerce sobre la dentadura en forma involuntaria, especialmente mientras se duerme. (Marianela Alejandra Díaz Meyer)

Disfunción temporomandibular que consiste en apretar la dentadura, voluntaria o involuntariamente, desplazando los dientes hacia los lados o simplemente apretándolos unos contra otros. No necesariamente ocurre en el sueño, también el problema es diurno. Provocando una serie variadas de trastornos de tipo kinético, dental, estético y funcional (Gustavo Laplaca)

viernes, 26 de octubre de 2018

Memoria espacial

Memoria espacial



La memoria de trabajo espacial es la capacidad de retener y procesar información en su mente acerca de las posiciones de los objetos en el espacio.

viernes, 19 de octubre de 2018

Asterixis



Definición de Asterixis

Son los temblores involuntarios en las manos.

Anoxia

Definición de Anoxia



Falta de oxígeno en el cerebro.

Adaptación curricular

Definición de Adaptación curricular 

Modificaciones que se hacen en el currículo (objetivos,contenidos, metodología, evaluación ) a fin de adaptarlo a las características y peculiaridades de los sujetos. (Sofía Reyes Baeza Trujillo)

                ...teniendo en cuenta el contexto social en que se hallan insertos todos los actores intitucionales. (Elena Molina)
               
                Ajustes individuales realizados para un sujeto concreto a partir de la programación de aula. Determinación de elementos curriculares que comparte con sus compañeros y de los que no comparte. (Pedro Pérez Durán. (IES Reino Aftasí / Badajoz))
               
                Elección de aprendizajes significativos cuyo origen se encuentra en la programación de aula y en el correcto diagnóstico de las necesidades educativas del alumno (José Jarones Santos (Plasencia))
               
                Modificaciones que se realizan sobre el diseño curricular(objetivos, contenidos, metodología y evaluación) con el fin de atender a las necesidades educativas especiales de los alumnos.
               
                Son las modificaciones que se hacen en el curriculum de forma significativa o no, para la mejora de la consecución de los objetivos, a los cuales un grupo o un alumno tiene dificultad en alcanzar (Òscar Soler)
               
                Modificaciones lo menos significativas posibles dentro del curriculo (César Coll) 

                             
                Es modificar el currículo (objetivos,contenidos, metodología, evaluación )en función de las necesidades puntuales y las características de una comunidad educativa en particular, teniendo en cuenta al ser humano y su contexto sociocultural (Ube)
               
                Es el medio que posibilita la asimilación completa de los contenidos a los alumnos que lo necesitan (Alvi Santamaría)
                              
                            
                Es un proceso que consiste en adecuar las propuestas establecidas en las expresiones del currículo nacional: programas de estudio, textos, reglamentos, circulares,etc., a las características de los estudiantes y las comunidades que conforman el contexto de la institución educativa. Las citadas características pueden ser definidas en términos de necesidades, intereses, problemas y expectativas. (Dr. Rafael Angel Pérez Córdoba)
               
                Toda adaptación encaminada a la integración del alumno dentro del sistema educativo y a la superación de características individuales adversas para el proceso enseñanza-aprendizaje (Cristóbal Cobo Gutiérrez)
                
               
                
               
               


Adaptación al medio

Definición de adaptación al medio


Es el proceso a través del cual el individuo asimila una nueva forma de supervivencia. Por consecuente se adapta a nuevas situaciones y busca formas de interrelación. 

Como ejemplo: un niño que ha pasado sus primeros años de vida en el núcleo familiar, al ingresar por primera vez a la escuela sufre un cambio en el cual podríamos considerar que es un niño inadaptado con su medio. Sin embargo este periodo suele se muy corto ya que frecuentemente ocurre durante los primeros meses. 

Después de ello y con el apoyo del Docente, esta etapa de inadaptación es superada y a ella le sigue la etapa de adaptación. Esta etapa de adaptación se caracteriza por la aceptación de las normas de convivencia establecidas por el grupo escolar o la misma institución. 

Por otra parte el concepto de adaptación también es entendido como la etapa final a través de la cual el niño ha asimilado nuevos conocimientos y ha desarrollado las habilidades para poder hacer uso de los mismos en la resolución de los problemas a los que se enfrenta en su vida diaria. 

El proceso de adaptación de un nuevo conocimiento pasa por tres fases muy importantes como lo son: asimilación, acomodación y adaptación (Nancy Flores Hernández).



Aculturación

Definición de Aculturación



Proceso sociocultural, que va a influir de manera determinante en la personalidad de la persona que adquiere las características propias de otra cultura diferente a la suya,como son hábitos, costumbres, valores, tradiciones, etc. (Psic. Jose Raciel Montejo Moreno.)

Proceso por el cual el contacto continuo entre dos o mas sociedades diferentes genera un cambio cultural. (Hasbleidy vanessa lozada.).

Es nada mas que la perdida o transformacion de rasgos culturales (Boris Sandoval ).

La aculturación es el procesos de aprehensión de una determinada cultura. Supone el conocimiento, la interiorización, valoración, identificación y manejo dinámico de los valores culturales. 

La aculturación como proceso es la 'encarnación' que realiza un individuo en su propia cultura en constante interacción con sus iguales y la naturaleza. (José Luis Calle Sosa)

La aculturación es un proceso en el que una sociedad genera un cambio en su cultura por en contacto continuo con otra sociedad (Jessy).

Es el proceso donde se cambia de una cultura a otra (Beatriz Adriana Fabian )



Acto pedagógico

Definición de Acto pedagógico




Desde la Pedagogía Constructivista de la Transformación podríamos decir que el acto pedagógico es un conjunto de acciones, comportamientos y relaciones que se manifiestan en la interacción de un docente o docentes con los estudiantes mediados por unos componentes del proceso pedagógico y una intencionalidad claramente definidas. (Julia M. Rodríguez Tapias)

Actividad cognoscitiva

¿Qué es Actividad Cognoscitiva? 

Es un proceso a través del cual el sujeto capta los aspectos de la realidad, a través de los órganos sensoriales con el propósito de comprender la realidad. (Corina G. Ocegueda M.).

Actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas , se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. (Gloria Herrera).

Es el proceso mediante el cual el ser humano estructura el conocimiento haciendo uso de los mecanismos de la mente. (Luis Daza).

Es el proceso mediante el cuál uno hace propio el conocimiento utilizando diferentes procesos mentales (María del Pilar Martínez)

Actitud

¿Qué es la actitud?



Es el grado de inclinación hacia un objeto social determinado, dado por los sentimientos, pensamientos y comportamientos hacia el mismo. (Ps. Tatiana Rojas).

Predisposición positiva o negativa hacia algo o alguien , se compone de 3 partes: lo afectivo, lo cognitivo y lo conductual. (Cony).

Predisposición a actuar antes de ejecutar un comportamiento o conducta que puede estar influenciado, por algún tipo de componente del carácter personal. (Bárbara Choppelo)

Abulia

¿Qué es la abulia?



Deteriorización de la voluntad de actuar que se traduce en indecisión y en sentimiento de impotencia (Alicia Lopez García)

Falta de autoestimulacion , manifestado por apatia , desinteres e indiferencia por las cosas que antes provocaban satisfaccion (Teresa Carvallo)

Falta de ganas, de deseo, de interés, de motivación que produce descontento interno en la persona que lo sufre de manera vital para sí mismo, en su persona. (David Prieto)

Es la falta de animo ya sea por razones externas e internas del individuo diria la falta de autoestima (lazaro david ramos sanchez)

Es la sensación de que cualquier otro día será mejor que hoy, y esperas a que ese día llegue y esperas y esperas.... y no tomas decisiones y si las tomas no las pones en práctica, porque cualquier otro día te puedes arrepentir o tendrás mejor humor, o crees que lo harás mejor o estarás menos ocupado o simplemente serás más fuerte. Pero ese día no llega, no llega nunca y mientras te vas convirtiendo en otra persona que sólo come duerme y piensa que es más fácil evitar problemas y responsabilidades que hacerles frente. (Ana Nav)

Reduccion notoria del deseo o de la motivacion de actuar. desánimo, cansancio de la voluntad. (renny yagosesky)

Perdida total o parcial del interes originada en factores internos y externos que determinan o condicionan la voluntad del sujeto, en palabras de la vida: sensacion intensa de vacio del alma, de dolor en el cuerpo (Dr. Marcelo Cabello)

Es la sensación plena de desanimo y perdida total de animo, es decir no se siente nada. No lo afecta ninguna cosa ni positiva ni negativa. (Liz Esguerra)

La abulia es ante todo una alteración de la actividad voluntaria, y más concretamente de su fase preliminar, donde aparece perturbado el deseo o la decisión de llevar a cabo una acción. 

Debe tenerse en cuenta que el acto voluntario en su complejidad 'comprende dos partes fundamentales: 

a) la primera es el periodo de elaboración conciente del acto, desde la iniciación del deseo hasta la decisión voluntaria. Se llama también acción implícita o conación 

b) la segunda corresponde a la ejecución del acto o acción implícita'. 

Betta distingue, dentro de las alteraciones de la primera parte del acto voluntario, y desde un punto de vista cuantitativo, tres categorías: la abulia, hipobulia y la hiperbulia. 

a) Abulia.- Desde la semiología psiquiátrica, la abulia puede ser definida conceptualmente como 'la falta absoluta de voluntad, la carencia de deseos y decisiones donde la afectividad deja de ser fuente de deseos, el pensamiento se apaga y la voluntad se inhibe'.

Existe una abulia constitucional, propia de las personas que llegan al mundo insuficientemente dotadas de deseos y reacciones volitivas. 

Dentro de la abulia, existen además distintas modalidades patológicas: la abulia neurasténica, la abulia esquizofrénica, la abulia melancólica y la abulia catatónica. 


lunes, 1 de octubre de 2018

ATETOIDE

Definición de atetoide





DISQUINÉTICA O ATETOIDE

Definición de disquinética o atetoide



PARÁLISIS CEREBRAL DISQUINÉTICA O ATETOIDE

Parálisis cerebral disquinética o atetoide

Se caracteriza, principalmente, por movimientos lentos, involuntarios (que se agravan con la fatiga y las emociones y se atenúan en reposo, desapareciendo con el sueño) y descoordinados, que dificultan la actividad voluntaria.

Es común que las personas que tengan este tipo de parálisis cerebral tengan unos músculos que cambian rápidamente de flojos a tensos. 

Sus brazos y sus piernas se mueven de una manera descontrolada.

Debido a que también tienen dificultad para controlar la lengua, la respiración y las cuerdas vocales, resulta muy difícil poder entenderlos cuando hablan.

La parálisis cerebral atetoide es el resultado de que la parte central del cerebro no funcione adecuadamente.



TETRAPLEJIA

Definición de tetraplejia



Se refiere a aquellas personas que tiene afectados los dos brazos y las dos piernas.

HEMIPLEJIA

Definción de hemiplejia



Se produce cuando la discapacidad se presenta únicamente en la mitad izquierda o derecha del cuerpo de la persona.



DISPLEJIA

Definción de displejia



Se dice que una persona tiene displejia cuando tiene afectado a las dos piernas, estando los brazos nada o ligeramente afectados.

Término utilizado en relación a la parálisis cerebral.

MONOPLEJIA

Definición de monoplejia



Se dice monoplejia cuando la persona tiene afectado sólo un miembro del cuerpo.

Término utilizado en referencia a la parálisis cerebral.