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jueves, 30 de octubre de 2014

¿Qué es la agnosia?

¿Qué es la agnosia?


La agnosia es la pérdida de la capacidad de reconocimiento de lo percibido por una determinada modalidad sensorial o por la integración de varias de ellas que dan sentido e identidad al mismo.
Pero por otra parte hay una indemnidad de los órganos sensoriales y de sus correspondientes vías de transmisión.

En la práctica esto se puede observar por que la persona puede describir las cualidades físicas del objeto pero es incapaz de reconocerlo como tal utilizando solamente el proceso perceptual afectado.

Por ejemplo si la persona tiene una agnosia visual sobre un objeto por ejemplo un auto, podrá describirlo pero no podrá decir que es un auto. En cambio si lo hacemos encender el auto interviene una gnosia auditiva y así podrá reconocer que lo que tiene enfrente es un auto. (1)

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viernes, 17 de octubre de 2014

¿Qué es el aprendizaje?

¿Qué es el aprendizaje?

I- Proceso de asimilación y reconstrucción, por parte del alumno, de la cultura y el conocimiento público de la comunidad social (4)

II-Proceso de construcción y apropiación del conocimiento que se da por la interacción entre los saberes previos del sujeto y ciertas particularidades del objeto.

Proceso que se da en situación de interacción social con pares y en el que el docente interviene como mediador del saber a enseñar. (5)

Ver Bibliografía

jueves, 16 de octubre de 2014

¿Qué es la autoridad?

¿Qué es la autoridad?

La autoridad en una organización es el derecho y libertad que tiene cada persona en su puesto para ejercer la toma de decisiones conociendo que   las decisiones afectan a otros. 

Autoridad funcional es la que se delega a una persona o a un departamento para controlar procesos, prácticas, política u otro asunto relacionado con las actividades que llevan a cabo personas en otros departamentos.   


Es una tarea legada por el tiempo que dure la tarea. (2)

Transferencia

¿Qué es la transferencia?

Etimológicamente, transferencia viene de "transferir", que significa "poner" o "colocar" algo en otro u otros; en este caso, afectos y emociones ligados básicamente a las relaciones tempranas o primarias. (3)