El aprendizaje sería una forma de apropiación de la herencia
cultural disponible, y no solo es un proceso de asimilación individual.
Vygotsky entiende que el aprendizaje humano presupone una
naturaleza social específica. Es decir, se trata de un proceso mediante el cual
los niños acceden a la vida intelectual de aquellos que les rodean.
El aprendizaje es como una torre, hay que ir construyéndola paso a paso.
Para él no hay mejor aprendizaje que el de la experiencia.
Lev Vigotsky
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